北京师范大学朝阳附属中学 

 

开展“社会主义核心价值观进校园——我心中的价值观”故事征集评选活动的通知

 

为深入贯彻落实北京市政府办公厅《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》，及《朝阳区中小学社会主义核心价值观教育实施方案》，在朝阳区广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，现面向全校学生开展“社会主义核心价值观进校园——我心中的价值观”故事征集活动，特制定本实施方案。

一、征集目的 

通过故事征集活动，以孩子们的视角，用生动的故事诠释未成年人对培育和践行社会主义核心价值观“24个字”的理解感悟，包括社会主义核心价值观三个层面12个方面的典型故事，达到中小学生自我教育、自我提升的目的，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑。

二、征集主题

我心中的价值观

三、活动时间

2015年1月3日——3月31日

四、参加对象

全校学生

五、征集形式

故事征集形式为文字故事（中学800-1000字）；故事人物可以是个人，也可以是集体或家庭；故事可以是发生在学校的，也可以是发生在社会、家庭上的。

六、征集标准

1. 主题明确。每一个故事要紧紧围绕和突出社会主义核心价值观主题12个方面的一个方面，如爱国的故事、诚信的故事，或友善的故事等。

2. 故事性强。征集的故事必须有鲜明的主题名称，要紧扣主题突出讲故事的形式，用朴实的语言讲述发生在学生自身或身边他人的故事，故事情节要生动感人、真实鲜活。 

3. 贴近实际。征集的故事必须从未成年人的视角，通过孩子们发生在学校、家庭、社区等各种场合的生动故事。描绘孩子们心中对社会主义核心价值观的认知感悟。

4. 坚持原创。故事创作要充满时代气息，文字简洁流畅，思想乐观向上，可以采取文学修饰的手法进行表现，班级老师要进行指导，故事应为本区中小学生的原创作品。

七、实施阶段

1月30---3月5日，,以班级为单位，积极鼓励学生在老师的指导下参与创作。学校自行组织宣传、征集和评选，将优秀故事作品汇集成册。

八、具体要求

1.期末广泛动员，精心组织，鼓励广大师生积极参与创作，努力提供高质量的优秀作品。

2.积极收集相关故事，善于发现故事、推荐故事，故事要贴近学生、符合中小学生情感认知特点，并对征集到的故事进行认真审核，严禁抄袭，确保每个故事的真实性。

3. 3月5日（星期五）中午12:00之前，请各班将推荐的优秀故事作品Word文档电子版上报区学生发展处，推荐作品请注明作者学校、年级、作者姓名、指导教师。

 

学生发展处

二○一五年一月二十八日