每年的5月25日是全国心理健康日。为深入贯彻习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的指示精神，培养学生积极乐观的心理品质，促使学生关爱自己，提升心理素质，我校北校区于5月开展了以“以心灵相约，向快乐出发”为主题的“5·25”心理健康周活动。

5月19日班会课上，各班级结合本年级学生特点，开展了以“我会倾听”“我会表达”“我很特别”“我会赞美”“我会沟通”不同主题的心理班会，将心理健康教育与班会活动有机结合，引导学生关爱、照顾自己，点亮心灵的星光。

“瓶子集快乐”，引导学生通过每天填涂记录快乐瓶，发现日常生活的快乐事件，认识到快乐其实就在身边，需要用心感受。活动期间，学校共收到“快乐瓶”打卡500余份，激发了同学们对生活的热爱。

“漫画绘快乐”，帮助学生深入自我探索、增强自我认知，通过漫画创作的形式，学生发现身边快乐互动的人和事，探寻内心深处治愈所有不开心的温暖力量。

“刮刮记快乐”，用每天刮开一个小任务的方式开启学生的心灵互动，通过推荐书籍、在操场结伴散步、一起课间游戏积极互动等方式体验美好与快乐，从中学会关注自己的心灵，形成健康的生活态度，用阳光积极的心态面对学习生活。

“集市传快乐”，让关爱周活动掀起高潮，活动设置了“Give me five”“321看”“舒尔特方格”“定格拍照”“勇气爆发”等有趣的心理小游戏。在活动中学生增进了彼此之间的情谊，更好地关爱自己、关爱他人，营造了温馨和谐的校园氛围、同时进一步提升了同学们的专注力、情绪调节能力、团队协作能力等。

本次心理健康文化周活动形式丰富多彩，同学们积极参与其中，感受积极情绪，传递快乐；学校也将在塑造学生积极乐观、健康向上的心理品质的心理健康教育工作中继续探索，助力学生身心健康成长。